Apprendre à communiquer

"Tout groupe humain prend sa richesse dans la communication, l'entraide et la solidarité visant à un but commun : l'épanouissement de chacun dans le respect des différences." Françoise Dolto

Programme

 

 

Qu’est-ce que la communication ?

 

Apprendre à communiquer.

¨ Communication verbale, non verbale, l’émetteur-récepteur ...

¨ Lister les différents moyens de communiquer.

¨ Identifier les moments de communication.

 

La communication dans les relations.

¨ Comment aborder les différentes personnalités.

¨ Gestion des situations conflictuelles tout en maintenant une communication.

¨ Garder son identité en communiquant.

 

Apprendre à s’exprimer suivant les situations et les lieux.

¨ Les différentes techniques de prise de parole en public.

¨ Les bons gestes.

¨ Les pièges à éviter.

 

 

 

Objectifs

  • Comprendre la communication.
  • Identifier les différents moyens de communication.
  • Mettre en place une bonne communication dans ses relations.
  • Apprendre à s’exprimer.
  • Communiquer dans toutes les situations rencontrées.

 

Moyens pédagogiques, techniques et  d’encadrement :

Apport théorique en grand et petit groupe.

· Travail de concertation.

· Travail en interaction.

· Mise en situation.

· Jeux de rôles.

 

· Apport de contenus supplémentaires:

             - en image (vidéoprojecteur)

             - sur tableau paper board,

             - sur photocopies,

             - sur clé USB.

Pour quel public ?

Toutes personnes désirant apprendre à communiquer.

 

Aucun pré-requis n'est demandé.

 

Informations

Durée de la formation :  2 jours - 14 heures.

Type : Formation qualifiante.

 

Effectif maximum : 16 personnes.

 FOAD : individuel.

 

Prix : 1100 € TTC

Forfait entreprise : nous consulter.

 

FOAD : visioconférence, messagerie. Evaluation visuelle et écrite chaque jour. Délai de réponse : 24 h.

 

 

Suivi et évaluation :

· Questionnaire sur l’atteinte des objectifs, de la qualité de la formation et des intervenants.

· QUIZZ ou QCM.

· Etudes de cas corrigées par la formatrice.

· Réalisation d’un projet d’action.

· Mises en situation  et rendu d'exercices.