Gestion du temps

Programme

Organiser son environnement.

¨ Planifier et organiser ses tâches et ses activités.

¨ Hiérarchiser l’urgence des tâches.

¨ Se respecter et se faire confiance.

 

Définir ses objectifs.

¨ Se donner le droit de refuser ou de déléguer.

¨ Faire le point sur ses compétences et capacités.

 

Connaître et maîtriser les règles d’une bonne

efficacité.

¨ Clarifier et améliorer pour du rangement et du classement (physiques et virtuels).

¨ Outils et méthodes de gestion de tâches.

 

Être conscient des risques.

¨ Ne pas sous estimer le surmenage.

¨ Apprendre à résister à la pression.

¨ Valoriser son pouvoir personnel.

¨ Respecter ses priorités.

 

Création d’une journée et semaine idéale.

 

S’approprier des méthodes d’évaluation.

¨ Objectifs de l’évaluation : ne plus dépasser les limites.

¨ Découvrir et tester différentes méthodes.

Objectifs

  • Mettre en place une organisation quotidienne efficace.
  • Identifier et hiérarchiser l’urgence dans les diverses tâches.
  •  Savoir agir et passer à l’action.
  • Acquérir les méthodes pour être efficace.
  • Apprendre à se rendre disponible ou indisponible.

 

Moyens pédagogiques, techniques et  d’encadrement :

· Apport théorique en grand et petit groupe.

· Travail de concertation.

· Travail en interaction.

· Mise en situation.

· Jeux de rôles.

 

· Apport de contenus supplémentaires:

             - en image (vidéoprojecteur)

             - sur tableau paper board,

             - sur photocopies,

             - sur clé USB.

Pour quel public ?

Toutes personnes souhaitant gagner en efficacité et optimiser la gestion de son temps.

 

Aucun pré-requis n'est demandé.

 

 

 

Informations

Durée de la formation :  2 jours - 14 heures.

Type : Formation qualifiante.

 

Effectif maximum : 16 personnes.

 FOAD : individuel.

 

Prix : 1100 € TTC

Forfait entreprise : nous consulter.

 

FOAD : visioconférence, messagerie. Evaluation visuelle et écrite chaque jour. Délai de réponse : 24 h.

 

Suivi et évaluation :

· Questionnaire sur l’atteinte des objectifs, de la qualité de la formation et des intervenants.

· QUIZZ ou QCM.

· Etudes de cas corrigées par la formatrice.

· Réalisation d’un projet d’action.

· Mises en situation  et rendu d'exercices.