Comprendre et analyser son style de management.

« La logique vous conduira d’un point A à un point B. L’imagination et l’audace vous conduiront où vous le désirez. » Albert Einstein

 

« Si vous pensez que vous êtes trop petit pour changer quelque chose, essayez donc de dormir avec un moustique dans votre chambre et vous verrez lequel des deux empêche l’autre de dormir. » Le Dalaï Lama

Programme

 

Connaître et différencier les 5 styles de management.

 

Situer les rôles et fonctions du manager.

 

Définir le style de leadership que l’on veut être.

 

La communication en tant que manager.

 

Gérer son stress et celui des autres.

 

Travailler en équipe.

 

Préparer et conduire une réunion.

 

Former et suivre un nouveau collaborateur.

 

Comprendre et résoudre les conflits en tant que manager.

 

Sortir du conflit.

 

L’après-conflit.

 

Apprendre à recruter.

 

Gestion du temps de l’équipe.

 

L’évaluation

 

Objectifs

  • Connaître et différencier les différents styles de management.
  • Être ou devenir un manager efficace.
  • Communiquer en tant que manager.
  •  Adapter son management à chaque situation et chaque personne.

 

 

 

Moyens pédagogiques, techniques et  d’encadrement :

· Apport théorique en grand et petit groupe.

· Travail de concertation.

· Travail en interaction.

· Mise en situation.

· Jeux de rôles.

 

· Apport de contenus supplémentaires:

             - en image (vidéoprojecteur)

             - sur tableau paper board,

             - sur photocopies,

             - sur clé USB.

Pour quel public ?

Managers, chefs de services, responsables d’équipe.

 

Aucun pré-requis n'est demandé.

 

 

 

Informations

Durée de la formation :  4 jours - 28 heures.

Type : Formation qualifiante.

 

Effectif maximum : 16 personnes.

 FOAD : individuel.

 

Prix : 2200 € TTC

Forfait entreprise : nous consulter.

 

FOAD : visioconférence, messagerie. Evaluation visuelle et écrite chaque jour. Délai de réponse : 24 h.

 

Suivi et évaluation :

· Questionnaire sur l’atteinte des objectifs, de la qualité de la formation et des intervenants.

· QUIZZ ou QCM.

· Etudes de cas corrigées par la formatrice.

· Réalisation d’un projet d’action.

· Mises en situation  et rendu d'exercices.